GRUDZIEŃ 

Tematyka kompleksowa:

 

Tydzień I Odwiedziny Mikołaja.

Tydzień II Zima jest coraz bliżej.

Tydzień III Magia świąt.

Tydzień IV Zabawki.

 

W tym miesiącu dzieci dowiedzą się:

-określą swój nastrój

-wykonają czapkę Mikołaja

- zapoznają się z powiedzeniem „Kłamstwo ma krótkie nogi”

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej „Prawda czy kłamstwo?”

- będą rozwijać słownictwo

- narysują prezent dla Mikołaja

- poznają literę l, L w toku zabaw

- wysłuchają piosenki „Mikołajowa piosenka” i ją zaśpiewają

- będą rozwijać orientację przestrzenną

- wezmą udział w zabawie z kodowaniem

- będą rozwijać umiejętność stosowania liczebników porządkowych

-będą porównywać liczebność zbiorów

- wezmą udział w zabawie, w której wcielą się w pomocników Mikołaja pracujących w fabryce prezentów

- dowiedzą się dlaczego warto się dzielić

- wezmą udział w zabawie dramowej

- dowiedzą się, kim jest wolontariusz

- zapoznają się z różnymi formami pomocy potrzebującym

- będą odwzorowywać rytmy

- zapoznają się z tradycjami mikołajowymi w wybranych krajach

- wykonają musujące kule do kąpieli

- będą rozwijać myślenie logiczne w oparciu o sylogizmy

- wymienią się z innymi dobrymi słowami

- wykonają pracę plastyczną „Prezent dla innych”

- będą brać udział w grze matematycznej

- przekażą przyniesione przez siebie zabawki dla potrzebujących dzieci

- wysłuchają wiersza Anny Banaś „Zima biała” oraz opowiadania Wiktorii Kowalskiej i Macieja Ciechomskiego „Nietrafiony prezent Zoi”

- podadzą przeciwieństwa do wybranych wyrazów

- wymienią oznaki zimy

- poznają literę y, Y

- wysłuchają i nauczą się piosenki „Zima”

- rozwiną umiejętność zadawania pytań

- poznają liczbę 0

- rozwiną umiejętność tworzenia opisów

- wykonają pracę plastyczną „Bałwanki w nausznikach”

- wykonają eksperymenty ze śniegiem

- dowiedzą się w jaki sposób czerpać radość

- wykonają pracę plastyczną „Biała zima”

- rozwiną umiejętność tworzenia kodu

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej „Święta w Wenezueli” oraz fragmenty wiersza Barbary Ostrowskiej „Gwiazdka”

- dowiedzą się jak przygotowujemy się do świąt Bożego Narodzenia

- poznają literę r, R

- wysłuchają piosenki „Świąteczne życzenia” i ją zaśpiewają, wysłuchają kolęd

- poznają tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia

- dowiedzą się w jaki sposób ludzie przesyłają sobie życzenia

- zaprojektują bileciki z życzeniami dla swoich rodziców

- odkryją zapis cyfrowy liczby 7

- poznają potrawy wigilijne

- wykonają stroik świąteczny

- wspólnie ubiorą choinkę

- ułożą własne życzenia świąteczne

- będą uczestniczyły w wigilii przedszkolnej

- zapoznają się z tradycjami bożonarodzeniowymi

- wykonają pracę plastyczną „Wigilijny dzień”

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej „Kapsuła czasu”

- rozwiążą zagadki

- wysłuchają piosenki „Moje zabawki”

- wykonają pracę plastyczną „Zabawki w przyszłości”

- będą opowiadać o swoich zabawkach

- będą rysować swoją ulubioną zabawkę, oraz zabawkę, którą chciałyby mieć

- dowiedzą się jak ważne jest dbanie o własne i cudze rzeczy

- utrwalą orientację w przestrzeni

- dowiedzą się, jak powstaje pluszowy miś

- poznają znane misie

- utrwalą przeliczanie elementów w dostępnym dla siebie zakresie

- dowiedzą się, jakimi zabawkami bawiono się kiedyś

- będą rymować

- wcielą się w rolę aktora

- będą rozwijać myślenie logiczne podczas zabaw z kodowania

- będą brać udział w zabawach integrujących grupę

- powiedzą, czym jest przyszłość

 

 

 

PAŹDZIERNIK

Tematyka kompleksowa:

 

Tydzień I  Jesień w parku, w lesie.

Tydzień II Zwierzęta jesienią.

Tydzień III Moja rodzina i mój dom.

Tydzień IV Domowi ulubieńcy.

 

 

W tym miesiącu dzieci dowiedzą się:

− poznają oznaki jesieni

− wysłuchają opowiadania Stanisława Karaszewskiego Liściobranie

− określą swój nastrój

− będą bawiły się listkami

− ułożą jesienne rytmy z materiału przyrodniczego

− poznają kwadrat

− będą uczestniczyły w wycieczce do parku

− wysłuchają i nauczą się piosenki Idzie jesień poprzez świat

− wielozmysłowo poznają wybrane dary jesieni

− dowiedzą się, które grzyby są jadalne, a które trujące

− poznają wygląd liści: klonu, kasztanowca, dębu i leszczyny

− wykonają jesienne kompozycje z materiału przyrodniczego

− będą uczestniczyły w zabawach badawczych z wykorzystaniem materiału przyrodniczego

− wykonają pracę plastyczną Jesienna garderoba

- twysłuchają opowiadania Stanisława Karaszewskiego Przygotowanie zwierząt do zimy

oraz opowiadania Wiktorii Kowalskiej i Macieja Ciechomskiego Kłótnia w piaskownicy

− rozwiną umiejętność zadawania pytań

− poznają literę a, A

− określą swój nastrój

− wysłuchają i nauczą się piosenki Jesienna zagadka

− wzbogacą wiadomości o przygotowaniach zwierząt do zimy

− poznają cyfrę 3

− nauczą się wierszyka na pamięć

− wykonają pracę plastyczną Tekturowy jeż

− rozwiną umiejętność konstruowania zdań

− wykonają pracę plastyczną Jesienne zwierzęta

− rozwiną umiejętność tworzenia kodów.

− wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Sobota – imieniny kota

− wysłuchają wiersza Martyny Marzec Członkowie mojej rodziny

− wysłuchają i nauczą się piosenki Moja rodzina

− wykonają pracę plastyczną Portret mojej rodziny

− określą swój nastrój

− dowiedzą się, jak wygląda litera m, M

− poznają trójkąt

− nauczą się wybranej zwrotki wiersza na pamięć

− stworzą piosenkę o członkach rodziny

− będą wymieniać członków rodziny

− będą wymieniać rodzaje domów i nazwy pomieszczeń, które się w nich znajdują

− wykonają projekt własnego mieszkania lub domu

− zrobią sałatkę owocową z produktów sezonowych

− utrwalą umiejętności kodowania

− utrwalą wiedzę na temat swoich praw i obowiązków:

− wysłuchają wiersza Agaty Widzowskiej List do zwierząt z Afryki

− wzbogacą słownictwo podczas zabaw językowych

− poznają literę e, E

− określą swój nastrój

− wysłuchają i nauczą się piosenki Moje zwierzątka

− wzbogacą swoją wiedzę na temat wyglądu, zwyczajów i życia zwierząt domowych

− odkryją zapis cyfrowy liczby 4

− poznają sposoby prawidłowej opieki nad zwierzętami

− dowiedzą się, w jaki sposób bronić się przed atakiem psa

− będą uczestniczyły w eksperymentach z mlekiem

− dowiedzą się, czym jest schronisko dla zwierząt i jak dbać o zwierzęta

− wykonają pracę plastyczną Mój pupil

− rozwiążą zagadki słuchowe o zwierzętach.

 

 

Tematyka miesiąca wrzesień:

1. W przedszkolu (01.09.-08.09)

2. Oto ja ( 11.09- 15.09)

3 Jesień w sadzie i ogrodzie (18.09-22.09)

4.Moja droga do przedszkola( 25.09.-29.09)