TEMATYKA W MIESIĄCU LUTYM

1. " W Świecie baśni" 30.01.- 03.02.2023r.

2. " Jestem muzykiem " 06.02.- 10.02.2023r.

3. " Bawimy się w teatr" 13.02.- 17.02.2023r.

4. " Jestem sportowcem" 20.02.- 24.02.2023r.

5. " Budowle" 27.02.- 03.03.2023r.

CELE:

• uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych,
• rytmiczne poruszanie się przy muzyce.
• wyrabianie nawyków zdrowotnych przy każdej nadarzającej się sytuacji (np. mycie rąk po skorzystaniu z toalety, składanie w jedno miejsce ubrań podczas przygotowań do leżakowania, korzystnie z chusteczek higienicznych w razie potrzeby),
• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.

• współdecydowanie o ubiorze, wyborze zabawek, zabaw,
• poznanie własnych możliwości przy wykonywaniu różnych czynności.

• doświadczanie na konkretnych przykładach (sytuacje dnia codziennego, zachowania bohaterów literackich) wybranych wartości moralnych, np. dobra, odwagi,
• odpowiadanie na pytania.

• spacerowanie w pobliżu przedszkola.

• uważne słuchanie rozmówcy,
• naśladowanie zdań poprawnie formułowanych przez dorosłych,
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
• słuchanie po polsku bajek, baśni i legend innych narodów.

• rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
• naśladowanie ruchów, gestów, głosów ludzi, zwierząt,
• oglądanie książek i czasopism umieszczonych w kąciku książki.

• uczestniczenie w zabawach rozwijających umiejętność poznawania samego siebie,
• reagowanie na humor zawarty w utworze literackim lub w danej sytuacji,
• liczenie palców, przedmiotów itp.,
• liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych; zwrócenie uwagi na rolę ostatniego liczebnika,

• układanie prostych kompozycji, mozaik, obrazków z figur geometrycznych spacerowanie w pobliżu przedszkola.
• słuchanie dźwięków dochodzących z otoczenia
• rozpoznawanie sztucznie otrzymywanych dźwięków, np. poprzez pocieranie, gniecenie różnych rodzajów papieru lub stukanie przedmiotami,
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
• obserwowanie otoczenia, wymienianie jego elementów.
• śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą,
• uczestniczenie w zabawach naśladowczych.

• zwracanie uwagi na niewerbalny sposób porozumiewania się,
• śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą,
• oglądanie przedstawień teatralnych dla dzieci w przedszkolu,
• rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
• naśladowanie ruchów, gestów, głosów ludzi, zwierząt.

• ustalanie kolejności zdarzeń (np.: teraz, wcześniej, później),
• reagowanie na humor zawarty w utworze literackim lub w danej sytuacji,
• budowanie danego szeregu w toku praktycznego działania,
• układanie prostych kompozycji z figur geometrycznych według podanego wzoru,

obserwowanie środowiska przyrodniczego;

 

 

TEMATYKA W MIESIĄCU STYCZNIU

1. " Zima, zima" 02.01.- 05.01.2023r.

2. " Babcia i dziadek" 09.01. - 13.01.2023r.

3. " Jestesmy samodzielni w kuchni" 16.01. - 20.01.2023r.

4. " Chciałbym być matematykiem" 23.01. - 27.01.2023r.

Cele :

• udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie,
• spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.
• uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych ,
• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach,
• sygnalizowanie nauczycielowi złego samopoczucia.
• wzajemne okazywanie sobie uczuć przez członków rodziny,
• rozumienie znaczenia estetycznego urządzenia wnętrz, w których się przebywa.
• stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),\
• podawanie swojego imienia i nazwiska,
• nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np.: mama, tata, brat, siostra, ciocia, babcia, dziadek, wujek,
• dzielenie się swoimi przeżyciami.

• recytowanie, indywidualnie i zespołowo, krótkich wierszy.
• używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki,
• układanie prostych kompozycji, mozaik, obrazków z figur geometrycznych
• liczenie palców, przedmiotów itp.,
• korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku,
• podejmowanie prób wspólnych zabaw,
• nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie.
• poznawanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ubiór tych osób,
• zauważanie rytmów, np. w ułożonym materiale przyrodniczym, mozaice geometrycznej, w klockach,
• składanie pociętych obrazków w całość według podanego wzoru.

 

TEMATYKA W MIESIĄCU GRUDNIU

1."Czekamy na zimę " 05.12.- 09.12.2022r.

2. " Zwierzęta są głodne" 12.12.- 16.12.2022r.

3. " Święta tuż, tuż..."  19.12.- 23.12.2022r.

4. " Zimo, baw się z nami" 27.12.- 30.12.2022r.

CELE:

• udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie,
• korzystanie z toalety.

• nabywanie koordynacji ruchowej,
• nabywanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, np. powtarzanie prostych ruchów innej osoby w czasie zabawy.

• uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych,
• rytmiczne poruszanie się przy muzyce.
• wyrabianie nawyków zdrowotnych przy każdej nadarzającej się sytuacji (np. mycie rąk po skorzystaniu z toalety, składanie w jedno miejsce ubrań podczas przygotowań do leżakowania, korzystnie z chusteczek higienicznych w razie potrzeby),
• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.

• podejmowanie prób wspólnych zabaw,
• poznanie własnych możliwości przy wykonywaniu różnych czynności.

• współdecydowanie o ubiorze, wyborze zabawek, zabaw,
• odpowiadanie na pytania.

• spacerowanie w pobliżu przedszkola.

• wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu,
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
• obserwowanie otoczenia, wymienianie jego elementów,

• rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
• budowanie z naturalnych materiałów (piasek, śnieg),
• uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych.

• podejmowanie zabaw inicjowanych przez nauczyciela, rozwijających zainteresowania dzieci,
• budowanie danego szeregu w toku praktycznego działania,
• liczenie palców, przedmiotów itp.,
• używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki,
• słuchanie różnych odgłosów przyrody, rozpoznawanie ich,
• różnicowanie głosów zwierząt, pojazdów, naśladowanie ich,
• powtarzanie krótkich rymowanek
• obserwowanie otoczenia, wymienianie jego elementów,
• wypowiadanie się prostymi zdaniami.

 

TEMATYKA W MIESIĄCU LISTOPADZIE

1. " Urządzenia w moim domu" 02.11.- 04.11.2022r.

2. " Pada deszcz" 07.11.- 11.11.2022r.

3. " Dbamy o zdrowie" 14.11.- 18.11.2022r.

4. " Domowi ulubieńcy" 21.11.- 25.11.2022r.

5. " W świecie dinozaurów" 28.11. - 30.11.2022r.

CELE:

• zakładanie ubrań, butów,
• korzystanie z własnych zmysłów,
• spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.

• rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych),
• nabywanie koordynacji ruchowej.

• uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych.
• ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku,
• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.

• podejmowanie prób wspólnych zabaw,
• nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie.

• odpowiadanie na pytania,
• podejmowanie prób wspólnych zabaw.

• słuchanie różnych odgłosów przyrody, rozpoznawanie ich,
• powtarzanie krótkich rymowanek,
• wypowiadanie się prostymi zdaniami,
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego.

• słuchanie piosenek w wykonaniu nauczyciela,
• rysowanie, malowanie farbami plakatowymi,  masy piankowej
• nazywanie barw podstawowych (czerwona, niebieska, żółta).

• liczenie palców, przedmiotów itp.,

• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych wskazywanie części ciała i ich nazywanie,
• korzystanie z własnych zmysłów,
• korzystanie z toalety.

• wymienianie i nazywanie wybranych zawodów,
• poznawanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ubiór tych osób,
• spacerowanie w pobliżu przedszkola.

• uważne słuchanie rozmówcy,
• maszerowanie w rytmie muzyki lub w rytmie wystukiwanym na bębenku,
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
• wypowiadanie się prostymi zdaniami.

• rytmiczne poruszanie się przy muzyce,

uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych.

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU

1. " Smaczne warzywa"  03.10. - 07.10.2022r.

2. " Jesień w sadzie" 10.10.- 14.10.2022r.

3. " Jaki jestem?" 17.10.- 21.10.2022r.

4. " Moje zmysły" 24.10.- 28.10.2022r.

CELE:

• korzystanie z własnych zmysłów,
• rozpoznawanie smaku,
• spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.

• rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych),
• nabywanie koordynacji ruchowej.

• uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych ,
• rytmiczne poruszanie się przy muzyce.

• podejmowanie prób wspólnych zabaw,
• nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie.

• uważne słuchanie rozmówcy,
• maszerowanie w rytmie muzyki lub w rytmie wystukiwanym na bębenku,
• recytowanie, indywidualnie i zespołowo, krótkich wierszy,
• rytmiczne powtarzanie tekstów rymowanek, krótkich wierszy,
• wypowiadanie się prostymi zdaniami.

• uczestniczenie w krótkim programie artystycznym,
• nazywanie barw podstawowych,
• rysowanie, malowanie farbami plakatowymi, masy solnej.

• ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku,
• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach .

• próby nazywania swoich emocji (np.: radość, smutek, złość, strach),

• stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),
• odpowiadanie na pytania,

• spacerowanie w pobliżu przedszkola.

• słuchanie wierszy, opowiadań odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
• wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu.

• używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki,
• liczenie palców, przedmiotów itp.,
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw i owoców; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu.
• składanie ubrań przed leżakowaniem.
• spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczanie spożycia słodyczy, chipsów), picie wody, kompotów, soków, (ograniczenie napojów gazowanych).
• określanie swoich cech fizycznych: płeć, wiek, kolor oczu,
• podawanie swojego imienia i nazwiska,
• współdecydowanie o ubiorze, wyborze zabawek, zabaw,
• odpowiadanie na pytania.
• wskazywanie wymienionych części ciała
• nazywanie danych części ciała, rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu,
• rysowanie na dowolne tematy,
• wskazywanie wymienionych części ciała,
• liczenie palców, przedmiotów itp.
• obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie,
• składanie pociętych obrazków w całość według podanego wzoru.

 

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU WRZEŚNIU

1. " To jestem ja "   01.09.-02.09.2022r.

2. " Pierwszy raz w przedszkolu"    05.09.- 09.09.2022r.

3. " Moja grupa"      12.09.-16.09.2022r.

4. " Nadeszła jesie19.09. - 23.09.2022r.

5. " Co robią zwierzęta jesienią?" 26.09. - 30.09.2022r.

 

CELE:

• zdejmowanie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu w szatni,
• udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie.
• nabywanie koordynacji ruchowej
• uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych ,
• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.
• podejmowanie prób wspólnych zabaw,
• dzielenie się zabawkami z innymi dziećmi.

• spacerowanie w pobliżu przedszkola

• słuchanie piosenek w wykonaniu nauczyciela,
• uczestniczenie w zabawach naśladowczych,
• rysowanie, malowanie farbami plakatowymi
• korzystanie z toalety
• spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.
• naśladowanie ruchów wykonywanych przez nauczyciela, odtwarzanie ruchem całego ciała sposobów poruszania się zwierząt,
• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.

• stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),
• śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą,
• rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
• nauka na pamięć krótkich wierszy i piosenek