MENU

Wydarzenia w grupie O grupie Ramowy rozkład dnia Tematyka miesiąca Ważne daty Programy i innowacje

Grupa SŁONECZKA

Tematyka miesiąca

 

TEMATYKA W MIESIĄCU LUTYM

1. " W Świecie baśni" 30.01.- 03.02.2023r.

2. " Jestem muzykiem " 06.02.- 10.02.2023r.

3. " Bawimy się w teatr" 13.02.- 17.02.2023r.

4. " Jestem sportowcem" 20.02.- 24.02.2023r.

5. " Budowle" 27.02.- 03.03.2023r.

CELE:

  • uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych,
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce.
  • wyrabianie nawyków zdrowotnych przy każdej nadarzającej się sytuacji (np. mycie rąk po skorzystaniu z toalety, składanie w jedno miejsce ubrań podczas przygotowań do leżakowania, korzystnie z chusteczek higienicznych w razie potrzeby),
  • przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.
  • współdecydowanie o ubiorze, wyborze zabawek, zabaw,
  • poznanie własnych możliwości przy wykonywaniu różnych czynności.
  • doświadczanie na konkretnych przykładach (sytuacje dnia codziennego, zachowania bohaterów literackich) wybranych wartości moralnych, np. dobra, odwagi,
  • odpowiadanie na pytania.
  • spacerowanie w pobliżu przedszkola.
  • uważne słuchanie rozmówcy,
  • naśladowanie zdań poprawnie formułowanych przez dorosłych,
  • słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
  • słuchanie po polsku bajek, baśni i legend innych narodów.
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
  • naśladowanie ruchów, gestów, głosów ludzi, zwierząt,
  • oglądanie książek i czasopism umieszczonych w kąciku książki.
  • uczestniczenie w zabawach rozwijających umiejętność poznawania samego siebie,
  • reagowanie na humor zawarty w utworze literackim lub w danej sytuacji,
  • liczenie palców, przedmiotów itp.,
  • liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych; zwrócenie uwagi na rolę ostatniego liczebnika,
  • układanie prostych kompozycji, mozaik, obrazków z figur geometrycznych spacerowanie w pobliżu przedszkola.
  • słuchanie dźwięków dochodzących z otoczenia
  • rozpoznawanie sztucznie otrzymywanych dźwięków, np. poprzez pocieranie, gniecenie różnych rodzajów papieru lub stukanie przedmiotami,
  • słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
  • obserwowanie otoczenia, wymienianie jego elementów.
  • śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą,
  • uczestniczenie w zabawach naśladowczych.
  • zwracanie uwagi na niewerbalny sposób porozumiewania się,
  • śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą,
  • oglądanie przedstawień teatralnych dla dzieci w przedszkolu,
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
  • naśladowanie ruchów, gestów, głosów ludzi, zwierząt.
  • ustalanie kolejności zdarzeń (np.: teraz, wcześniej, później),
  • reagowanie na humor zawarty w utworze literackim lub w danej sytuacji,
  • budowanie danego szeregu w toku praktycznego działania,
  • układanie prostych kompozycji z figur geometrycznych według podanego wzoru,

obserwowanie środowiska przyrodniczego;

 

 

TEMATYKA W MIESIĄCU STYCZNIU

1. " Zima, zima" 02.01.- 05.01.2023r.

2. " Babcia i dziadek" 09.01. - 13.01.2023r.

3. " Jestesmy samodzielni w kuchni" 16.01. - 20.01.2023r.

4. " Chciałbym być matematykiem" 23.01. - 27.01.2023r.

Cele :

  • udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie,
  • spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.
  • uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych ,
  • przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach,
  • sygnalizowanie nauczycielowi złego samopoczucia.
  • wzajemne okazywanie sobie uczuć przez członków rodziny,
  • rozumienie znaczenia estetycznego urządzenia wnętrz, w których się przebywa.
  • stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),\
  • podawanie swojego imienia i nazwiska,
  • nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np.: mama, tata, brat, siostra, ciocia, babcia, dziadek, wujek,
  • dzielenie się swoimi przeżyciami.
  • recytowanie, indywidualnie i zespołowo, krótkich wierszy.
  • używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki,
  • układanie prostych kompozycji, mozaik, obrazków z figur geometrycznych
  • liczenie palców, przedmiotów itp.,
  • korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku,
  • podejmowanie prób wspólnych zabaw,
  • nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie.
  • poznawanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ubiór tych osób,
  • zauważanie rytmów, np. w ułożonym materiale przyrodniczym, mozaice geometrycznej, w klockach,
  • składanie pociętych obrazków w całość według podanego wzoru.

 

TEMATYKA W MIESIĄCU GRUDNIU

1."Czekamy na zimę " 05.12.- 09.12.2022r.

2. " Zwierzęta są głodne" 12.12.- 16.12.2022r.

3. " Święta tuż, tuż..."  19.12.- 23.12.2022r.

4. " Zimo, baw się z nami" 27.12.- 30.12.2022r.

CELE:

  • udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie,
  • korzystanie z toalety.
  • nabywanie koordynacji ruchowej,
  • nabywanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, np. powtarzanie prostych ruchów innej osoby w czasie zabawy.
  • uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych,
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce.
  • wyrabianie nawyków zdrowotnych przy każdej nadarzającej się sytuacji (np. mycie rąk po skorzystaniu z toalety, składanie w jedno miejsce ubrań podczas przygotowań do leżakowania, korzystnie z chusteczek higienicznych w razie potrzeby),
  • przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.
  • podejmowanie prób wspólnych zabaw,
  • poznanie własnych możliwości przy wykonywaniu różnych czynności.
  • współdecydowanie o ubiorze, wyborze zabawek, zabaw,
  • odpowiadanie na pytania.
  • spacerowanie w pobliżu przedszkola.
  • wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu,
  • słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
  • obserwowanie otoczenia, wymienianie jego elementów,
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
  • budowanie z naturalnych materiałów (piasek, śnieg),
  • uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych.
  • podejmowanie zabaw inicjowanych przez nauczyciela, rozwijających zainteresowania dzieci,
  • budowanie danego szeregu w toku praktycznego działania,
  • liczenie palców, przedmiotów itp.,
  • używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki,
  • słuchanie różnych odgłosów przyrody, rozpoznawanie ich,
  • różnicowanie głosów zwierząt, pojazdów, naśladowanie ich,
  • powtarzanie krótkich rymowanek
  • obserwowanie otoczenia, wymienianie jego elementów,
  • wypowiadanie się prostymi zdaniami.

 

TEMATYKA W MIESIĄCU LISTOPADZIE

1. " Urządzenia w moim domu" 02.11.- 04.11.2022r.

2. " Pada deszcz" 07.11.- 11.11.2022r.

3. " Dbamy o zdrowie" 14.11.- 18.11.2022r.

4. " Domowi ulubieńcy" 21.11.- 25.11.2022r.

5. " W świecie dinozaurów" 28.11. - 30.11.2022r.

CELE:

  • zakładanie ubrań, butów,
  • korzystanie z własnych zmysłów,
  • spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.
  • rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych),
  • nabywanie koordynacji ruchowej.
  • uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych.
  • ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku,
  • przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.
  • podejmowanie prób wspólnych zabaw,
  • nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie.
  • odpowiadanie na pytania,
  • podejmowanie prób wspólnych zabaw.
  • słuchanie różnych odgłosów przyrody, rozpoznawanie ich,
  • powtarzanie krótkich rymowanek,
  • wypowiadanie się prostymi zdaniami,
  • słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego.
  • słuchanie piosenek w wykonaniu nauczyciela,
  • rysowanie, malowanie farbami plakatowymi,  masy piankowej
  • nazywanie barw podstawowych (czerwona, niebieska, żółta).
  • liczenie palców, przedmiotów itp.,
  • obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych wskazywanie części ciała i ich nazywanie,
  • korzystanie z własnych zmysłów,
  • korzystanie z toalety.
  • wymienianie i nazywanie wybranych zawodów,
  • poznawanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ubiór tych osób,
  • spacerowanie w pobliżu przedszkola.
  • uważne słuchanie rozmówcy,
  • maszerowanie w rytmie muzyki lub w rytmie wystukiwanym na bębenku,
  • słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
  • wypowiadanie się prostymi zdaniami.
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce,

uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych.

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU

1. " Smaczne warzywa"  03.10. - 07.10.2022r.

2. " Jesień w sadzie" 10.10.- 14.10.2022r.

3. " Jaki jestem?" 17.10.- 21.10.2022r.

4. " Moje zmysły" 24.10.- 28.10.2022r.

CELE:

  • korzystanie z własnych zmysłów,
  • rozpoznawanie smaku,
  • spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.
  • rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych),
  • nabywanie koordynacji ruchowej.
  • uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych ,
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce.
  • podejmowanie prób wspólnych zabaw,
  • nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie.
  • uważne słuchanie rozmówcy,
  • maszerowanie w rytmie muzyki lub w rytmie wystukiwanym na bębenku,
  • recytowanie, indywidualnie i zespołowo, krótkich wierszy,
  • rytmiczne powtarzanie tekstów rymowanek, krótkich wierszy,
  • wypowiadanie się prostymi zdaniami.
  • uczestniczenie w krótkim programie artystycznym,
  • nazywanie barw podstawowych,
  • rysowanie, malowanie farbami plakatowymi, masy solnej.
  • ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku,
  • przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach .
  • próby nazywania swoich emocji (np.: radość, smutek, złość, strach),
  • stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),
  • odpowiadanie na pytania,
  • spacerowanie w pobliżu przedszkola.
  • słuchanie wierszy, opowiadań odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
  • wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu.
  • używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki,
  • liczenie palców, przedmiotów itp.,
  • rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw i owoców; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu.
  • składanie ubrań przed leżakowaniem.
  • spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczanie spożycia słodyczy, chipsów), picie wody, kompotów, soków, (ograniczenie napojów gazowanych).
  • określanie swoich cech fizycznych: płeć, wiek, kolor oczu,
  • podawanie swojego imienia i nazwiska,
  • współdecydowanie o ubiorze, wyborze zabawek, zabaw,
  • odpowiadanie na pytania.
  • wskazywanie wymienionych części ciała
  • nazywanie danych części ciała, rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu,
  • rysowanie na dowolne tematy,
  • wskazywanie wymienionych części ciała,
  • liczenie palców, przedmiotów itp.
  • obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie,
  • składanie pociętych obrazków w całość według podanego wzoru.

 

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU WRZEŚNIU

1. " To jestem ja "   01.09.-02.09.2022r.

2. " Pierwszy raz w przedszkolu"    05.09.- 09.09.2022r.

3. " Moja grupa"      12.09.-16.09.2022r.

4. " Nadeszła jesie19.09. - 23.09.2022r.

5. " Co robią zwierzęta jesienią?" 26.09. - 30.09.2022r.

 

CELE:

  • zdejmowanie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu w szatni,
  • udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie.
  • nabywanie koordynacji ruchowej
  • uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych ,
  • przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.
  • podejmowanie prób wspólnych zabaw,
  • dzielenie się zabawkami z innymi dziećmi.
  • spacerowanie w pobliżu przedszkola
  • słuchanie piosenek w wykonaniu nauczyciela,
  • uczestniczenie w zabawach naśladowczych,
  • rysowanie, malowanie farbami plakatowymi
  • korzystanie z toalety
  • spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem.
  • naśladowanie ruchów wykonywanych przez nauczyciela, odtwarzanie ruchem całego ciała sposobów poruszania się zwierząt,
  • przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach.
  • stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),
  • śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą,
  • rytmiczne poruszanie się przy muzyce,
  • nauka na pamięć krótkich wierszy i piosenek 

 

liczba odwiedzin: 10699888