O grupie Ramowy rozkład dnia Tematyka miesiąca Ważne daty Informacje dla rodziców Zajęcia dodatkowe Kalendarium
Grupa MOTYLKI
Tematyka miesiąca
TEMATYKA NA KWIECIEŃ
02.04-5.04 - CZEGO POTRZEBUJĄ ZWIERZĘTA?
08.04- 12.04 - CO POTRAFI Ą ZWIERZĘTA?
15.04-19.04 - KIM BĘDĘ GDY DOROSNĘ?
22.03-26.03 - JAK DBAM O NASZĄ PLANETĘ?
CELE GŁÓWNE:
- rozwijanie mowy,
- wzbogacanie wiedzy o sposobach ochrony przyrody,
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
- wyrabianie nawyku segregowania śmieci,
- kształtowanie prawidłowej postawy wobec przyrody,
- rozwijanie umiejętności wokalnych,
- rozwijanie koncentracji uwagi;
- rozwijanie zmysłu węchu,
- rozwijanie sprawności manualnej
- rozwijanie świadomości ekologicznej,
- poszerzanie wiedzy na temat kwiatów
- zapoznanie z pracami wykonywanymi w ogrodzie,
- rozwijanie umiejętności liczenia,
- utrwalanie zwrotów grzecznościowych,
- rozwijanie umiejętności prezentowania się na forum grupy,
- rozbudzanie zainteresowania najbliższą okolicą,
- rozwijanie intuicji geometrycznej,
- rozwijanie umiejętności liczenia z zastosowaniem liczebników porządkowych
- zapoznanie z polską muzyką klasyczną,
- umuzykalnianie dzieci; ilustrowanie ruchem tekstu piosenki
- rozwijanie kompetencji matematycznych
- rozwijanie zainteresowania przyrodą;
- rozwijanie zdolności plastycznych
- bogacenie zasobu słownictwa,
- kształtowanie pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni
- rozwijanie spostrzegawczości
- utrwalanie nazw kolorów;
- ćwiczenie umiejętności liczenia i porównywania
- poznawanie nowej techniki plastycznej – mokre na mokrym,
- rozwijanie sprawności manualnej
- rozwijanie słownictwa czynnego u dzieci,
- rozwijanie wyobraźni,
- rozwijanie świadomości własnego ciała,
- rozwijanie spostrzegania wzrokowego,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- kształtowanie poczucia rytmu.
TEMATYKA NA MARZEC
04.03-8.03 - JAKA POGODA JEST W MARCU?
11.03- 15.03 - Z CZEGO TO JEST ZROBIONE?
18.03-22.03 - PO CZYM MOŻNA POZNAĆ, ŻE NADCHODZI WIOSNA?
25.03-28.03 - JAKIE WZORY I KOLORY MAJĄ PISANKI?
CELE GŁÓWNE:
- rozwijanie koncentracji uwagi;
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
- wzbudzanie ciekawości badawczej dziecka,
- rozwijanie pamięci słuchowej,
- wzbogacanie wiedzy o zjawiskach przyrodniczych,
- umuzykalnianie dzieci; ilustrowanie ruchem tekstu piosenki
- rozwijanie kompetencji matematycznych
- rozwijanie zainteresowania przyrodą;
- rozwijanie zdolności plastycznych
- bogacenie zasobu słownictwa,
- wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt i ich środowisk;
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworów muzycznych
- kształtowanie pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni
- wzbogacanie wiadomości na temat przyrody i zjawisk atmosferycznych;
- rozwijanie spostrzegawczości
- utrwalanie nazw kolorów;
- ćwiczenie umiejętności liczenia i porównywania
- poznawanie nowej techniki plastycznej – lepienie z gliny,
- poznawanie instrumentu perkusyjnego – grzechotki,
- rozwijanie sprawności manualnej
- rozwijanie słownictwa czynnego u dzieci,
- rozwijanie wyobraźni,
- rozwijanie świadomości własnego ciała,
- posługiwanie się liczebnikami porządkowymi,
- poznawanie zwyczajów wielkanocnych.
TEMATYKA NA LUTY
05.02-9.02 - MUZYCZNY KARNAWAŁ
12.02- 16.02 - GDZIE MIESZKA SZTUKA?
19.02-23.02 - JAKA JEST MOJA ULUBIONA BAŚŃ?
26.02-1.03 - KIEDY ŻYŁY DINOZAURY?
CELE GŁÓWNE:
- wzbogacanie wiadomości o sztuce i literaturze,
- wzbudzanie ciekawości badawczej dziecka,
- rozwijanie pamięci słuchowej,
- wzbogacanie wiedzy o zjawiskach przyrodniczych,
- rozwijanie koncentracji uwagi,
- poszerzanie wiedzy na temat dinozaurów,
- rozwijanie słownictwa czynnego u dzieci,
- rozwijanie wyobraźni,
- rozwijanie świadomości własnego ciała,
- posługiwanie się liczebnikami porządkowymi,
- rozwijanie umiejętności liczenia,
- rozwijanie umiejętności szeregowania,
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych,
- rozwijanie sprawności manualnych,
- rozszerzanie doświadczeń sensorycznych,
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
TEMATYKA NA STYCZEŃ
02.01-5.01 - SKĄD WIEM, ŻE MIJA CZAS?
8.01- 12.01 - KTO DOKARMIA ZIMĄ ZWIERZĘTA?
15.01-19.01 - KTÓRY ŻYWIOŁ JEST NAJWAŻNIEJSZY?
22.01-26.01 - ZA CO KOCHAM MOJE BABCIE I MOICH DZIADKÓW?
29.01-2.02 - KIM BĘDĘ GDY DOROSĘ?
CELE GŁÓWNE:
- utrwalanie zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas zabaw zimowych,
- rozwijanie słuchu fonematycznego,
- dobywanie doświadczeń plastycznych poprzez zastosowanie techniki malowania pastą do zębów,
- wzbogacenie wiadomości na temat wybranych gatunków ptaków,
- rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
- stwarzanie sytuacji edukacyjnych wymagających wypowiadania się,
- rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,
- rozwijanie mowy,
- rozumienie konieczności dokarmiania ptaków zimą,
- organizowanie warunków do doświadczeń i zabaw badawczych,
- tworzenie zbiorów na podstawie podanych cech,
- rozwijanie kompetencji społecznych – zachęcanie do poznawania innych i opowiadania o sobie na forum grupy
- kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do starszych,
- rozwijanie pamięci i uwagi,
- rozwijanie sprawności ruchowej,
- orientowanie się, jakie istnieje pokrewieństwo w rodzinie
- wzbogacenie wiedzy na temat dawnych zabaw.
TEMATYKA NA GRUDZIEŃ
04.12-8.12 - CO CIESZY MIKOŁAJA?
11- 15.12 - JAKIE SPORTY UPRAWIAM ZIMĄ?
18-22.12 - O CZYM W ŚWIĘTA KAŻDY Z NAS PAMIĘTA?
CELE GŁÓWNE:
- wzmocnienie więzi uczuciowej z rodziną,
- poznanie tradycji i zwyczajów śląskich,
- poznanie regionu – Śląska
- poznanie tradycji i zwyczajów świątecznych,
- poznanie tradycji związanych z Mikołajem,
- wzbudzanie ciekawości badawczej dziecka,
- rozwijanie pamięci słuchowej,
- wzbogacanie wiedzy o zjawiskach przyrodniczych,
- rozwijanie koncentracji uwagi,
- kultywowanie tradycji obchodzenia święta górników – Barbórki,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- wzbogacanie wiedzy o książkach,
- rozwijanie słownictwa czynnego u dzieci,
- rozwijanie wyobraźni,
- rozwijanie świadomości własnego ciała,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- rozwijanie przywiązania do tradycji i wartości rodzinnych,
- posługiwanie się liczebnikami porządkowymi,
- wzbogacanie słownictwa,
- rozwijanie mowy,
- rozwijanie intuicji geometrycznej,
- rozwijanie spostrzegania wzrokowego,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- poznawanie wybranych urządzeń elektrycznych dostępnych w domu,
- kształtowanie poczucia rytmu.
TEMATYKA NA LISTOPAD
30.10-3.11 - JAKIE SĄMOJE OBWIĄZKI?
6- 10.11 - CO POWINIENEM WIEDZIEĆ O POLSCE?
13-17.11 - JAKI JEST MÓJ KRAJ?
20-24.11 - GDZIE MOŻNA ZOBACZYĆ MAŁĄ I WIELKĄ NIEDŹWIEDZICĘ?
27.11-1.12 TYDZIEŃ ŚLĄSKI
CELE GŁÓWNE
- rozwijanie kreatywności i pomysłowości,
- utrwalanie nazw figur geometrycznych,
- przybliżanie dzieciom efektu odbicia i symetrii,
- rozwijanie sprawności ruchowej
- zachęcenie do aktywnego spędzania czasu wolnego,
- wzbogacanie doświadczeń plastycznych
- rozwijanie mowy, wzbogacanie słownictwa o nazwy wykonywanych czynności,
- kształtowanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek różnego typu,
- stosuje pojęcia dotyczące położenia przedmiotów w przestrzeni: nad, na, pod, między; orientuje się na kartce papieru; stosuje pojęcia: nad, obok, u góry, na dole, pierwszy z brzegu,
- ćwiczenie umiejętności poprawnego operowania głosem podczas śpiewu,
- wyrabianie szybkiej reakcji na ustalony sygnał
- uświadamianie dzieciom ich praw oraz rozumienie konieczności ich przestrzegania przez inne dzieci i przez dorosłych,
- ćwiczenie pamięci: prezentowanie wyuczonego wiersza,
- rozwijanie mowy komunikatywnej, uczenie się sztuki dyskutowania oraz argumentowania,
- spostrzeganie stanów emocjonalnych innych osób, właściwe reagowanie na nie,
- kształtowanie właściwych zachowań społecznych,
- zapoznanie się z dokumentem określającym prawa dziecka,
- rozumienie swojego prawa do pomocy ze strony dorosłych w trudnych sytuacjach
- kształtowanie postawy patriotycznej
- przybliżenie wiadomości związanych z Polską, jej historią, geografią, zwyczajami itp.
- utrwalenie wiadomości na temat symboli narodowych oraz ich znaczenia;
TEMATYKA NA PAŹDZIERNIK
2-6.10 - JAK JESIENIĄ DBAĆ O ZDROWIE?
9- 13.10 - KTO PRACUJE W PRZEDSZKOLU?
16-20.10 - CO MOGĘ ROBIĆ JESIENIĄ?
23-27.10 - JAKIE PLANY NA JESIEŃ MAJĄ ZWIERZĘTA
CELE GŁÓWNE
• kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych,
• zapoznanie z pracą wykonywaną przez lekarza,
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
• kształcenie poczucia rytmu,
• rozwijanie mowy,
• doskonalenie dykcji i artykulacji,
• zapoznanie z zawodem nauczyciela,
• kształtowanie umiejętności uważnego słuchania poleceń,
• zwrócenie uwagi na konieczność dobierania ubioru do warunków atmosferycznych,
• rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i pamięci,
• rozwijanie słownictwa związanego z opisywaniem,
• poznawanie jesiennych zwyczajów wybranych zwierząt jesienią,
• rozwijanie umiejętności matematycznych.
• wzbogacenie wiedzy na temat zachowania sprzyjającego zdrowiu.
TEMATYKA NA WRZESIEŃ
1.09 - WSPOMNIENIA Z WAKACJI
4.09 -8.09- PIERWSZE DNI W PRZEDSZKOLU
11.09-15.09 - BEZPIECZEŃSTWO
18.09 - 22.09 - MOJE SUPERMOCE
25.09- 29.09 - IDZIE JESIEŃ...
CELE GŁÓWNE:
- poznanie i przypomnienie zasad panuj ących w przedszkolu
- słuchanie i rozpoznawanie odgłosów dochodzących z otoczenia
- maszerowanie w rytmie wystukiwanym na bębenku lub wyklaskiwanym przez nauczyciela
- słuchanie i powtarzanie podanych słów, zdań.
- wyodrębnianie obiektów do liczenia; określanie ich ilości: dużo, mało
- malowanie: palcami, dłonią, pędzlem.
- wdrażanie do samodzielnego ubierania się i rozbierania
- wdrażanie do samodzielnego zaspakajania potrzeb fizjologicznych
- usprawnianie motoryki dużej
liczba odwiedzin: 14093945